สถานรับเลี้ยงเด็กจำเป็นต่อการพัฒนาสังคมของเด็กหรือไม่?

ทางเลือกในการพาเด็กไปรับเลี้ยงเด็กนั้นรายล้อมไปด้วยคำถามและแนวคิดที่หยั่งรากลึก ในสังคมของเรา หนึ่งในเรื่องที่พบบ่อยที่สุดคือ แนวคิดที่ว่าระยะนี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการขัดเกลาทางสังคม- แม้ว่าผู้ปกครองหลายคนจะตัดสินใจเรื่องนี้โดยอาศัยความเชื่อที่ว่าการมีปฏิสัมพันธ์ตั้งแต่เนิ่นๆ กับเด็กคนอื่นๆ จะส่งเสริมพัฒนาการทางสังคมที่ก้าวหน้ายิ่งขึ้น แต่ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญก็แตกต่างกันไป แต่สถานรับเลี้ยงเด็กมีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กมากน้อยเพียงใด? ในบทความนี้ เราจะช่วยคุณไขข้อสงสัยและให้การวิเคราะห์โดยละเอียด

พัฒนาการทางสังคมของเด็กในช่วงปีแรกๆ

พัฒนาการทางสังคมในเด็กเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิดและมีวิวัฒนาการตลอดเวลาหลายปี แม้จะเชื่อว่ามีการติดต่อกับเด็กคนอื่นก็ตาม สำคัญ ตั้งแต่อายุยังน้อย จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจว่าทักษะทางสังคมของพวกเขาพัฒนาไปอย่างไรในช่วงต่างๆ ของชีวิต

ตั้งแต่ 0 ถึง 3 เดือน

ในช่วงสามเดือนแรกของชีวิต ทารกจะแสดงความต้องการผ่านทาง ร้องไห้ และการเคลื่อนไหวบางอย่าง สัญญาณเหล่านี้เป็นสัญญาณโดยสัญชาตญาณและมีจุดมุ่งหมายเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ดูแล เมื่อเดือนที่สองดำเนินไป ทารกจะเริ่มจ้องมองและส่งรอยยิ้มแรกออกมาเป็นการตอบรับทางสังคม แม้ว่าจะยังมีจำกัดก็ตาม

ตั้งแต่ 4 ถึง 7 เดือน

ในขั้นตอนนี้ ทารกจะเพิ่มความสามารถในการโต้ตอบ เขาเริ่มพูดพล่ามและยิ้มอย่างตั้งใจเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ดูแล คุณยังสามารถพยายามดึงดูดความสนใจด้วยการขว้างปาสิ่งของหรือเปล่งเสียงออกมา เสียงที่ซับซ้อนมากขึ้น- การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญนี้แสดงให้เห็นความสนใจของเขาต่อสิ่งแวดล้อม

ตั้งแต่ 8 ถึง 12 เดือน

ทารกเริ่มสร้างความรู้สึก เอกลักษณ์ของตัวเอง- ตัวอย่างเช่น ตอนนี้เขาสามารถจดจำตัวเองในกระจกได้แล้ว ในระหว่างระยะนี้ ความผูกพันกับพ่อแม่หรือบุคคลที่มีความผูกพันจะแข็งแกร่งขึ้นอย่างมาก และอาจรู้สึกไม่สบายใจหากพวกเขาไม่อยู่ในสายตาของคุณหรือหากพวกเขาย้ายออกไป

ตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปี

ในระยะนี้ เด็กจะมีช่วงที่ตนเองเป็นศูนย์กลาง เขาถือว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของจักรวาลและแสวงหาความสนใจจากผู้ใหญ่ โดยเฉพาะพ่อแม่ของเขา แม้ว่าเขาจะแสดงความสนใจเด็กคนอื่นๆ โดยเฉพาะเด็กโต แต่การเล่นของเขายังคงเป็นแบบรายบุคคลเป็นหลัก ความสนใจนี้. เลียนแบบ นับเป็นจุดเริ่มต้นของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมครั้งแรก

ตั้งแต่ 3 ถึง 4 ปี

เมื่อเด็กอายุครบ 3 ปี การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญจะเกิดขึ้นกับพฤติกรรมทางสังคมของเขาหรือเธอ ชอบเล่นควบคู่และเริ่มสร้าง ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้น กับเด็กคนอื่นๆ เช่น มองหา "เพื่อนที่ดีที่สุด" นี่ยังเป็นจุดเริ่มต้นของความร่วมมือในเกมอีกด้วย

สถานรับเลี้ยงเด็กจำเป็นสำหรับการขัดเกลาทางสังคมของเด็กหรือไม่?

แม้จะมีความคิดอุปาทาน แต่ผู้เชี่ยวชาญก็เห็นพ้องกันว่าปฏิสัมพันธ์ทางสังคมครั้งแรกของเด็กเกิดขึ้นที่บ้าน โดยติดต่อกับครอบครัวของเขาหรือเธอ ซึ่งหมายความว่ามีเด็กรายล้อมไปด้วย สภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ดีต่อสุขภาพ คุณสามารถพัฒนาทักษะทางสังคมได้โดยไม่ต้องเข้ารับเลี้ยงเด็ก

อย่างไรก็ตาม การพิจารณากรณีที่ครอบครัวไม่สามารถจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมได้เป็นสิ่งสำคัญ ในสถานการณ์ที่ครอบครัวมีความเครียด ขาดกิจวัตรที่มั่นคง หรือไม่มีเวลามีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก โรงเรียนอนุบาล สามารถเป็นพันธมิตรหลักได้ โดยให้การกระตุ้นและความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ

วิทยาศาสตร์พูดอะไรเกี่ยวกับอายุที่เหมาะสมในการเข้าโรงเรียนอนุบาล?

สมาคมกุมารเวชแห่งสเปนแนะนำให้หลีกเลี่ยงการรับเลี้ยงเด็กก่อนอายุ 2 ขวบ เนื่องจาก ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ของระบบภูมิคุ้มกันของเด็ก ทำให้เขาเสี่ยงต่อการติดเชื้อมากขึ้น ตั้งแต่อายุสามขวบ เด็ก ๆ จะเริ่มพัฒนาความรู้สึกถึงอัตลักษณ์ส่วนบุคคลให้แข็งแกร่งขึ้น และได้รับประโยชน์อย่างมากจากการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง

ประโยชน์ของการโต้ตอบนี้คือ:

• พัฒนาทักษะให้ แก้ไขข้อขัดแย้ง และตัดสินใจ
• สร้างความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจเมื่อนำมาใช้ บทบาทใหม่.
• แบ่งปันความสนใจและกิจกรรมซึ่งทำให้พวกเขามี ความรู้สึกเป็นเจ้าของ.

บทความที่เกี่ยวข้อง:

ถึงเวลาพาลูกไปรับเลี้ยงเด็กแล้วหรือยัง?

ข้อดีของการรับเลี้ยงเด็กต่อพัฒนาการของเด็ก

แม้ว่าการเข้ารับเลี้ยงเด็กจะไม่จำเป็นสำหรับเด็กทุกคน แต่ก็มีประโยชน์ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วสำหรับผู้ที่เข้าร่วม:

• การกระตุ้นด้านวิชาการและสังคม: กิจกรรมที่วางแผนไว้ช่วยให้เด็กได้รับความรู้พื้นฐานและเข้าสังคม
• กิจวัตรที่มีโครงสร้าง: สถานรับเลี้ยงเด็กจะสอนให้เด็กปฏิบัติตามตารางเวลาและกฎเกณฑ์ ซึ่งจะช่วยให้การเปลี่ยนผ่านไปสู่การศึกษาอย่างเป็นทางการราบรื่นยิ่งขึ้น
• พัฒนาการทางอารมณ์: การแบ่งปันพื้นที่กับเด็กคนอื่นๆ ช่วยให้พวกเขาระบุและจัดการอารมณ์ของตนเองได้
• เอกราช: เด็กๆ จะเริ่มทำงานง่ายๆ ด้วยตัวเอง เช่น กินข้าวคนเดียวหรือหยิบของเล่น

บทบาทของนักการศึกษาก็เช่นกัน สำคัญเนื่องจากช่วยสอนคุณค่าต่างๆ เช่น การเอาใจใส่ ความร่วมมือ และการเคารพผู้อื่น

ทางเลือกในการรับเลี้ยงเด็ก

สำหรับครอบครัวที่ตัดสินใจไม่พาลูกไปรับเลี้ยงเด็ก มีหลายทางเลือกในการส่งเสริมการเข้าสังคม:

• สวนสาธารณะและพื้นที่สาธารณะ: ช่วยให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นในวัยเดียวกันอย่างเป็นธรรมชาติ
• เพลย์กรุ๊ป: การประชุมที่ผู้ปกครองจัดเพื่อให้เด็กๆ ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมกัน
• ชั้นเรียนนอกหลักสูตร: กิจกรรมต่างๆ เช่น ดนตรี ศิลปะ หรือกีฬาอาจเป็นวิธีที่ดีในการเข้าสังคม

ไม่ว่าการตัดสินใจจะเป็นอย่างไรสิ่งสำคัญคือเด็กจะได้รับ สิ่งเร้า และ y การสนับสนุนที่จำเป็น เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมไม่ว่าจะที่บ้านหรือในสถานศึกษาที่เป็นทางการมากขึ้น

บทความที่เกี่ยวข้อง:

วิธีจัดการวันหยุดโรงเรียนหากคุณทำงาน

รากฐานของการพัฒนาสังคมเริ่มต้นที่บ้าน โดยที่เด็กจะสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมายเป็นครั้งแรก อย่างไรก็ตาม สถานรับเลี้ยงเด็กสามารถให้ข้อดีเพิ่มเติมที่ช่วยให้เด็กสามารถเข้าสังคมได้ง่ายขึ้น สิ่งพื้นฐานคือการดูแลความต้องการทางอารมณ์และสังคมของเด็กในแต่ละช่วงของชีวิต