การสื่อสารกับเด็กเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้พวกเขาสามารถพัฒนา ความนับถือตนเองที่ดี และเรียนรู้ ทักษะทางสังคม จำเป็น. ใช้ภาษา บวก และการเคารพจะช่วยเสริมสร้างความผูกพันในครอบครัวและรับประกันการพัฒนาทางอารมณ์ที่ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองจำนวนมากยังคงทำผิดพลาดในการใช้ลัทธิเผด็จการและหันไปใช้ข้อห้ามในการให้ความรู้แก่บุตรหลาน ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อพัฒนาการของพวกเขาได้
ในบทความนี้เราจะสำรวจเรื่องต่างๆ กลยุทธ์ y วลีที่สร้างสรรค์ ที่คุณสามารถใช้เพื่อให้ความรู้แก่บุตรหลานของคุณในเชิงบวก แม้ว่าพวกเขาจะไม่ฟังก็ตาม ซึ่งช่วยให้คุณส่งเสริมการทำงานร่วมกันและความไว้วางใจที่บ้าน
แทนที่ "ไม่" ด้วยวลีที่สร้างสรรค์
การใช้คำว่า “ไม่” มากเกินไปมักส่งผลเสียต่อเด็ก แม้ว่ามันจะสำคัญก็ตาม ทำเครื่องหมายขีด จำกัดจะมีประสิทธิภาพมากกว่ามากในการแทนที่วลีเชิงลบด้วยโครงสร้างที่ให้ ปฐมนิเทศ และทางเลือกที่เป็นรูปธรรม สิ่งนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ เข้าใจกฎได้ดีขึ้น แต่ยังส่งเสริมการทำงานร่วมกันและ การเรียนรู้.
“พูดเบาๆ” แทน “อย่าตะโกน”
เด็กตอบสนองต่อวลีได้ดีขึ้น บวก ที่บอกพวกเขาว่าอะไร ใช่ พวกเขาทำได้- แทนที่จะพูดว่า "อย่าตะโกน" ลอง "มาคุยกันเบาๆ ดีกว่า" สิ่งนี้ให้แนวทางที่ชัดเจนแก่พวกเขาโดยไม่จำเป็นต้องใช้การปฏิเสธและส่งเสริมให้มากขึ้น เงียบสงบ.
"กระโดดบนพื้น" แทน "อย่ากระโดดบนเตียง"
การห้ามโดยไม่ให้ทางเลือกอื่นอาจทำให้เด็กหงุดหงิดได้ หากคุณกำลังกระโดดบนเตียง ให้เสนอวิธีแก้ปัญหาที่ช่วยให้คุณเพลิดเพลินกับกิจกรรมต่อไปได้: "กระโดดบนพื้น" ด้วยวิธีนี้ คุณเคารพความต้องการของพวกเขา การเคลื่อนไหว ขณะกำหนดขอบเขต
"รอจนพูด" แทน "อย่าขัดจังหวะ"
หากลูกของคุณขัดจังหวะการสนทนา แทนที่จะดุเขา ให้ใช้วลีสำหรับการสอนโดยเฉพาะ มารยาทที่ดี y คุณค่าทางสังคมเช่น "รอจนถึงคราวพูด" สิ่งนี้ตอกย้ำความเคารพซึ่งกันและกันและ ความอดทน.
“มาหาสถานที่วิ่งได้อย่างปลอดภัยกันเถอะ”
หลายครั้งที่เด็กๆ วิ่งในพื้นที่ที่ไม่เหมาะสม แทนที่จะพูดว่า "คุณไม่วิ่งมาที่นี่!" ให้เสนอทางเลือกอื่นที่ไม่เพียงแต่เคารพความต้องการของพวกเขาเท่านั้น กิจกรรมแต่กลับชอบที่ ความปลอดภัยเช่น "ไปหาที่วิ่งได้อย่างปลอดภัยกันเถอะ"
แสดงความมั่นใจผ่านคำพูด
การใช้ถ้อยคำที่แสดงถึง ความมั่นใจ ความสามารถของบุตรหลานเป็นสิ่งสำคัญในการเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง สภาพแวดล้อมที่พวกเขารู้สึกว่ามีคุณค่าและได้รับการสนับสนุนส่งเสริมความเป็นอิสระและทักษะการรับมือของพวกเขา การแก้ปัญหา.
“ฉันเชื่อว่าคุณจะแก้ไขปัญหาด้วยความเคารพกับพี่ชายของคุณ”
แทนที่จะสั่งว่า "อย่าทะเลาะกับพี่ชายของคุณ" เลือกที่จะแสดงความมั่นใจ: "ฉันเชื่อว่าคุณจะแก้ไขปัญหาด้วยความเคารพกับพี่ชายของคุณ" สิ่งนี้สอนให้พวกเขาจัดการความขัดแย้งอย่างอิสระและสร้างสรรค์
“คุณรู้วิธีพูดด้วยความเคารพ”
ถ้าเด็กมีทัศนคติไม่สุภาพ อย่าชี้ให้เห็นปัญหาเพียงอย่างเดียว เสริมสร้างความสามารถในการสื่อสารอย่างเหมาะสมโดยพูดว่า "คุณรู้วิธีพูดคุยกับผู้อื่น" เคารพคุณได้พิสูจน์มาแล้ว
“ถ้าน้ำหกเราก็ช่วยกันทำความสะอาด”
ตัวอย่างที่ดีของความไว้วางใจและการแก้ปัญหาคือการจัดการกับอุบัติเหตุด้วย ความเข้าใจ- วลีนี้ไม่เพียงแต่สอนให้พวกเขาแก้ไขข้อผิดพลาดเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมอีกด้วย การเอาใจใส่ และความร่วมมือ
แทนที่คำสั่งซื้อด้วยตัวเลือก
การเสนอทางเลือกให้เด็กๆ เป็นการกระตุ้นให้พวกเขา ความเป็นอิสระ y เอกราชช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะ การตัดสินใจ ตั้งแต่วัยแรกรุ่น
"เลือกของว่าง: กล้วยหรือแอปเปิ้ล?"
แทนที่จะออกคำสั่งโดยตรง เช่น “กินผลไม้” การให้ทางเลือกจะช่วยให้เด็กๆ มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการตัดสินใจ ซึ่งตอกย้ำความรู้สึกเป็นอิสระของพวกเขา
“มันเปราะบาง ดูให้ดี”
เมื่อเด็กๆ อยากรู้เกี่ยวกับการสัมผัสสิ่งของที่บอบบาง แทนที่จะพูดว่า "อย่าแตะต้องสิ่งนั้น" ให้อธิบายความเปราะบางของพวกเขาและกระตุ้นให้พวกเขาสังเกตอย่างระมัดระวังเพื่อสนองความสนใจของพวกเขา
“คุณชอบอาบน้ำก่อนหรือหลังอาหารเย็น?”
การให้ทางเลือกยังช่วยป้องกันไม่ให้กิจกรรมในแต่ละวัน เช่น การอาบน้ำ กลายเป็นเรื่องขัดแย้งกัน การถามพวกเขาเมื่อพวกเขาต้องการทำก็จะทำให้พวกเขา ความรู้สึกควบคุม ในกิจวัตรของคุณ
“คุณชอบทักทายคุณย่าแบบไหน: ด้วยการจูบหรือกอด?”
สิ่งสำคัญคือต้องไม่บังคับแสดงความรัก แทนที่จะจูบ ให้ถามว่าพวกเขาชอบแสดงความรักอย่างไร สิ่งนี้กระตุ้นให้ เคารพ ต่ออารมณ์และสิทธิของตนเอง
ความร่วมมือและความเห็นพ้องต้องกัน
แทนที่จะกำหนดกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด จงให้กำลังใจ การร่วมมือ ภายในบ้าน สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยลดความขัดแย้งเท่านั้น แต่ยังสอนลูกหลานของคุณถึงความสำคัญของ การทำงานเป็นทีม และ การเอาใจใส่.
“ให้ฉันช่วยหยิบของเล่นไหม”
การทำความสะอาดห้องอาจเป็นงานที่น่าเบื่อ แต่การเสนอความช่วยเหลือจะส่งเสริมให้เด็กๆ เต็มใจที่จะทำงานร่วมกัน วลีนี้ยังตอกย้ำความรู้สึกของ การสนับสนุนซึ่งกันและกัน.
«มาตกลงกันเรื่องเวลากลับกันเถอะ»
เมื่อเด็กๆ เริ่มมีกิจกรรมทางสังคม เช่น ออกไปเที่ยวกับเพื่อน การตกลงเรื่องตารางเวลาแทนที่จะบังคับพวกเขา จะหลีกเลี่ยงความตึงเครียดและช่วยให้พวกเขาเข้าใจถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามข้อตกลง
“ฉันมาช่วยคุณถ้าคุณต้องการ”
วลีเช่นนี้ตอกย้ำ ลิงค์อารมณ์ ระหว่างพ่อแม่และลูก ความปลอดภัย และช่วยเหลือในช่วงเวลาที่ยากลำบาก การสื่อสารประเภทนี้ส่งเสริมก สิ่งแวดล้อม ของความไว้วางใจและความใกล้ชิด
การสร้างสภาพแวดล้อมเชิงบวกและสร้างสรรค์เพื่อเลี้ยงดูเด็กไม่เพียงแต่จะเป็นประโยชน์ต่อพัฒนาการส่วนบุคคลของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังช่วยปรับปรุงพลวัตของครอบครัวอย่างมีนัยสำคัญอีกด้วย การแทนที่คำสั่งและข้อห้ามด้วยตัวเลือกและวลีที่สร้างสรรค์จะเสริมสร้างความนับถือตนเองและส่งเสริมคุณค่าที่สำคัญ เช่น ความเคารพ การทำงานร่วมกัน และความเป็นอิสระ ในทุกคำพูด เด็กๆ จะได้รับคำแนะนำที่จำเป็นเพื่อเติบโตอย่างปลอดภัยและมีความสุข โดยให้ความสำคัญกับสายสัมพันธ์และความรักของพ่อแม่